Publications
Cette page comporte la liste chronologique (inversée) de l'ensemble des articles que j'ai publiés, ainsi que quelques autres textes non publiés.
La plupart d'entre eux sont téléchargeables. Ils sont aussi téléchargeables sur mon site personnel : https://sites.google.com/site/jyleca/home
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Bonne lecture
Voir tout l'historique des publications de 1984 à aujourd'hui
2023
2022
- L'inclusion : une fausse bonne question ? publié dans Les cahiers du travail social, N° 101, p.9-17.
- Soins à l'hôpital : à qui le tour d'en être exclu ? publié sur Agora Vox le 2 février 2022
2021
- Education inclusive, éducation spécialisée. Projet pour conférence sur l'Education spécialisée (suite à l'ouvrage publié en 2020 sur ce sujet (voir ci-dessous)
- Handicap : proche des soins, loin des droits. Publié sur AgoraVox, média en ligne, le 16/02/2021
- Politiques inclusives : peut-on confier aux renards les clés du poulailler ? publié sur AgoraVox, média en ligne, 15/01/2021
2020
2019
- De l'inclusion à l'idéal inclusif des personnes en situation de handicap, une aventure qui s'invente ensemble, in FOURNIER S et ROUZEL J (direction), (2020), Education Spécialisée, enjeux politiques, cliniques, éthiques, Paris, L'Harmattan.
- Handicap : toutes les vies ont-elles la même valeur ? publié sur AgoraVox, média en ligne, 15/12/2020
- Le secteur médico-social dans les paradoxes du changement, érès / revue VST "Vie sociale et traitements, revue des CEMEA, 2020/4n n° 148, p. 91-97, accessible sur plateforme CAIRN
- Recomposition des territoires de l'enseignement spécialisé, revue EMPAN, n°117, mars 2020, p.117-122, accessible par la plateforme CAIRN
- L'inclusion n'est pas un plus d'intégration : l'exemple des jeunes sourds; développement d'un article publié par la revue EMPAN (n° 89, mars 2013)
- L'inclusion n'est pas un plus d'intégration : l'exemple des jeunes sourds; développement d'un article publié par la revue EMPAN (n° 89, mars 2013)
- Un rapport de plus sur les élèves en situation de handicap, non publié
- Machiavel manager, non publié
- L'usager, le professionnel et le manager, VST, revue du champ social et de la santé mentale, 2019/2 N° 142, pages 82 à 87.
- Dire, pour (et) ne pas agir. Lien social, n° 1242 du 8 janvier 2019
- Le CAPEJS, une incongruité ? publié sur le site de l'UNAPEDA
2018- Machiavel manager, non publié
- L'usager, le professionnel et le manager, VST, revue du champ social et de la santé mentale, 2019/2 N° 142, pages 82 à 87.
- Dire, pour (et) ne pas agir. Lien social, n° 1242 du 8 janvier 2019
- Le CAPEJS, une incongruité ? publié sur le site de l'UNAPEDA
- L'éducation inclusive à l'épreuve des catégories : les effets de l'assignation aux handicaps associés, Nouvelle revue de l'éducation et de la société inclusive, n° 83-84, novembre 2018, p.123-129
- Vers une évolution des INJS-INJA?. non publié
- L'inclusion scolaire des jeunes handicapés. Entretien croisé avec Daniel Calin, Cahiers français, n°405, juillet-août 2018, p.97.108.
- L'approche écosystémique du handicap : le Processus de Production du Handicap (PPH). Intervention à la journée de formation de l'ARS Pays de Loire : Une réponse accompagnée pour tous. La participation des usagers et l'accompagnement par les pairs, Nantes le 3 juillet 2018.
- Inclure nuit-il gravement au handicap ? Facilitateurs et obstacles à la participation sociale des élèves en situation de handicap, Conférence donnée à l'ARIFTS, à Rezé (44) le 17 avril 2018.
2017- Vers une évolution des INJS-INJA?. non publié
- L'inclusion scolaire des jeunes handicapés. Entretien croisé avec Daniel Calin, Cahiers français, n°405, juillet-août 2018, p.97.108.
- L'approche écosystémique du handicap : le Processus de Production du Handicap (PPH). Intervention à la journée de formation de l'ARS Pays de Loire : Une réponse accompagnée pour tous. La participation des usagers et l'accompagnement par les pairs, Nantes le 3 juillet 2018.
- Inclure nuit-il gravement au handicap ? Facilitateurs et obstacles à la participation sociale des élèves en situation de handicap, Conférence donnée à l'ARIFTS, à Rezé (44) le 17 avril 2018.
- Pour une école vraiment inclusive, Actualités Sociales Hebdomadaires, n° 3040, 29.12.2017, p.26-27. télécharger l'article
- Coopérer. Oui, mais pour quoi faire, et comment ? conférence à la journée de rencontre des professionnels des SSEFS de la Région Centre, Orléans, 21 septembre 2017. télécharger l'article.
- Quels parcours inclusifs pour les jeunes sourds ? Conférence donnée à l'institut Raymond Barberot, Saint Jean de la Ruelle (ORLEANS) le 20 septembre 2017 télécharger l'article
- L'inclusion est un sport de combat. Philosophie et pratiques pour une école incluante, conférence au colloque "L'inclusion des enfants en situation de handicap en milieu ordinaire, vers une société inclusive", IRFSS Croix Rouge, 37 Chambray-les-Tours, le 6 avril 2017. télécharger l'article
- Cessons de les appeler "handicaps associés", revue EMPAN 1/2017, n°105, p.114-119.
- A propos de la circulaire (02.03.2017) sur le parcours de formation du jeune sourd, non publié. télécharger l'article
- Le défi de l'externalisation d'une unité d'enseignement, intervention journée institutionnelle, IRECOV, 37 TOURS le 25 janvier 2017. télécharger l'article
2016- Coopérer. Oui, mais pour quoi faire, et comment ? conférence à la journée de rencontre des professionnels des SSEFS de la Région Centre, Orléans, 21 septembre 2017. télécharger l'article.
- Quels parcours inclusifs pour les jeunes sourds ? Conférence donnée à l'institut Raymond Barberot, Saint Jean de la Ruelle (ORLEANS) le 20 septembre 2017 télécharger l'article
- L'inclusion est un sport de combat. Philosophie et pratiques pour une école incluante, conférence au colloque "L'inclusion des enfants en situation de handicap en milieu ordinaire, vers une société inclusive", IRFSS Croix Rouge, 37 Chambray-les-Tours, le 6 avril 2017. télécharger l'article
- Cessons de les appeler "handicaps associés", revue EMPAN 1/2017, n°105, p.114-119.
- A propos de la circulaire (02.03.2017) sur le parcours de formation du jeune sourd, non publié. télécharger l'article
- Le défi de l'externalisation d'une unité d'enseignement, intervention journée institutionnelle, IRECOV, 37 TOURS le 25 janvier 2017. télécharger l'article
- A propos de la circulaire (8/8/2016) sur la scolarisation des élèves en situation de handicap, non publié. télécharger l'article
- L'enseignement spécialisé doit se "déspécialiser", Actualités Sociales Hebdomadaires, n° 2974 du 9 septembre 2016. télécharger l'article
- Le Glossaire du modèle PASS-PAR : un outil pour l'intervention. Co-écrit avec Pierre-Paul LACHAPELLE et Gyslaine SAMSON-SAULNIER, Les Carnets de la Persagotière, n° 67-2016. télécharger l'article
- Les "dys" relèvent-ils d'une éducation spécialisée ? Revue Empan, n°101, mars 2016, p.29-34
- Territoires et frontières de l'enseignement spécialisé : l'exemple des élèves sourds. La nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n° 72, février 2016, p.265-278. télécharger l'article
- L'enseignement spécialisé doit se "déspécialiser", Actualités Sociales Hebdomadaires, n° 2974 du 9 septembre 2016. télécharger l'article
- L'inclusion, qu'est-ce que cela change ? Intervention en table ronde, Conférence : Les paradoxes de l'inclusion, Institut National des Jeunes Sourds de Paris, 31 mai 2016, non publié. télécharger l'article
- Les "dys" relèvent-ils d'une éducation spécialisée ? Revue Empan, n°101, mars 2016, p.29-34
- Territoires et frontières de l'enseignement spécialisé : l'exemple des élèves sourds. La nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n° 72, février 2016, p.265-278. télécharger l'article
2015
- L'alternance comme modèle de préparation à l'orientation professionnelle, Les Carnets de la Persagotière, n° 62-2015, co-écrit avec Véronique PETEL. télécharger l'article
- Analyse des changements institutionnels dans un établissement médico-social au regard de l'approche conceptuelle du PPH, non publié. télécharger l'article
- Approche conceptuelle du PPH et pratiques professionnelles, Journées IRSA de Bruxelles, 16-17 mars. télécharger l'article
- Analyse des changements institutionnels dans un établissement médico-social au regard de l'approche conceptuelle du PPH, non publié. télécharger l'article
- Approche conceptuelle du PPH et pratiques professionnelles, Journées IRSA de Bruxelles, 16-17 mars. télécharger l'article
2014
- Impacts de l'approche conceptuelle du PPH sur les pratiques professionnelles, journées interrégionales des CREAI, 6-7 novembre 2014, Vannes, Les Carnets de la Persagotière, n° 61-2015. Télécharger l'article
- De l'intégration scolaire à la scolarisation : transitions et ruptures, La scolarisation des jeunes sourds. Journée de formation des enseignants, IEN-ASH Orléans, 14 mai 2015. Télécharger l'article
- Les jeunes sourds entre éducation spécialisée et scolarisation inclusive, The international conférence Handicap and Education, Reality and perspectives, Esssaouira, Maroc, 24-25 mars 2014. Télécharger l'article
- Une situation clinique : Marie, enfant sourde, ou la mise en oeuvre d'une approche défectologique, non publié, Télécharger l'article
- Des pratiques intégratives aux politiques inclusives, Journées d'études, 18 et 19 avril 2013, "1972-2012, la surdité, réflexions et pratiques, Ecole Intégrée Casanova, 95 Argenteuil Télacharger l'article
- L'inclusion n'est pas un plus d'intégration : l'exemple des jeunes sourds. revue EMPAN, érès, 2013/1, n° 89.
- Quel avenir pour les enseignants spécialisés auprès des jeunes sourds ? Actualités Sociales Hebdomadaires, n° 2711, 27 mai 2011, p.28-29. Télécharger l'article
- De la séparation à la participation, le passage du seuil, conférence ARIFTS; 18 mai 2011, 44 REZE, Télécharger l'article
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- De l'intégration scolaire à la scolarisation : transitions et ruptures, La scolarisation des jeunes sourds. Journée de formation des enseignants, IEN-ASH Orléans, 14 mai 2015. Télécharger l'article
- Les jeunes sourds entre éducation spécialisée et scolarisation inclusive, The international conférence Handicap and Education, Reality and perspectives, Esssaouira, Maroc, 24-25 mars 2014. Télécharger l'article
2013
- L'horizon d'une école inclusive dans l'éducation des jeunes sourds, La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, n° 64, 4ième trim 2013, janvier 2014 Télécharger l'article - Une situation clinique : Marie, enfant sourde, ou la mise en oeuvre d'une approche défectologique, non publié, Télécharger l'article
- Des pratiques intégratives aux politiques inclusives, Journées d'études, 18 et 19 avril 2013, "1972-2012, la surdité, réflexions et pratiques, Ecole Intégrée Casanova, 95 Argenteuil Télacharger l'article
- L'inclusion n'est pas un plus d'intégration : l'exemple des jeunes sourds. revue EMPAN, érès, 2013/1, n° 89.
2012
- Des compétences pluridisciplinaires spécialisées au service d'un environnement inclusif, conférence aux 48ièmes journées de GPEAA, 18-20 octobre 2012, 44 VERTOU Télécharger l'article
2011
- Les sourds sont-ils scolarisés ? Lien social, n° 1042, 8 décembre 2011, p.24-25 Télécharger l'article- Quel avenir pour les enseignants spécialisés auprès des jeunes sourds ? Actualités Sociales Hebdomadaires, n° 2711, 27 mai 2011, p.28-29. Télécharger l'article
- De la séparation à la participation, le passage du seuil, conférence ARIFTS; 18 mai 2011, 44 REZE, Télécharger l'article
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