De courts (1 page) propos, d'actualité ou pas, sur la manière de prendre en considération, sur le plan théorique et pratique, les situations de handicap dans notre société.
Président du Réseau Français sur le Processus de Production du Handicap (RFPPH)
Formateur accrédité sur le modèle de développement humain-processus de production du handicap (MDH-PPH), et dans les domaine des droits et des politiques inclusives /
administrateur organismes de formation et secteur médico-social /
ancien cadre dans le secteur médico-social et formateur
Les ouvrages de la collection Que sais-je ? ont l’ambition de
présenter des synthèses relativement courtes et complètes, et également
accessibles à un large public, sur un sujet donné. L’ouvrage de Martine
Caraglio répond remarquablement à ces contraintes, tout en donnant à des
professionnels familiers du travail avec des élèves en situation de handicap
des informations essentielles et actualisées. En un peu plus de 120 pages,
l’ouvrage présente une synthèse très complète de la scolarisation des élèves en
situation de handicap. C’est une synthèse qui pourrait s’avérer très utile à de
nombreux professionnels déjà en activité dans ce secteur, ne serait-ce que par
l’actualisation des enjeux, des orientations et des problématiques, autant qu’à
des lecteurs s’intéressant à la question.